铃木镇一（1898～1998），日本小提琴家、音乐教育家。铃木出身于日本音乐世家，父亲拥有当时日本最大的小提琴制造工厂，其父热衷并擅长小提琴研制工作，曾获有关专利21项。由于家庭环境的影响，铃木从小就开始学习小提琴。1915年，17岁毕业于名古屋市高等学校后，又继续从师学习音乐，并在1920年赴德国学习小提琴。跟随卡尔·克林格尔教授（KarlKlinger）学习小提琴演奏8年，无论是小提琴的演奏技巧或对音乐的态度，都深受其影响。1928年，他返回日本和兄弟组成弦乐四重奏到处演奏，并且从事小提琴教学。通过音乐教学实践，他领悟了音乐和语言妙不可分的关联，发现了学习和环境有密不可分的关系，年龄幼小的儿童都具有学习潜力，认为才能不是天生的，才能须经由后天培育，以正确的教育方法，优良的师资，配合适当的学习年龄，良好的学习环境，共同成就才能教育的理想。1946年，凭借教幼儿演奏小提琴的实践，铃木镇一开始了其“天才教育体系”和“才能运动”的建设，创立了世界著名的“才能教育研究会”。到50年代已取得显著成绩，接受铃木镇一的才能教育，从三四岁起用小提琴演奏巴赫、莫扎特曲目的儿童超过20万人。铃木镇一创造了学习小提琴的新模式，这种体系能使许多儿童在较小年龄或较短时间内获得小提琴演奏技能方面的可观进步，打破了演自欧洲传统的小提琴学习方式。他的教育理念引发了世界范围的教育革命，其音乐教育体系也获得了世界音乐教育界的广泛关注，很快就成为近现代儿童音乐教育领域的又一重要体系。现在，铃木教学法已推广到全世界，并由原先只应用在小提琴上，推广至其他乐器，成为世界著名的四大音乐教学法之一。(www.zuozong.com)
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