活动：滑竿抬幺妹儿锻炼幼儿协调性

活动形式　●集体○区域○日常○亲子

重点领域　○语言○社会●健康○艺术○科学

活动目标

1.练习双臂举、提、抬、放以及半蹲走的动作技能。

2.锻炼手臂力量和三人游戏的协调、合作能力。

3.在合作游戏中获得快乐的情绪体验。

活动准备

1.滑竿抬幺妹儿的图片。

2.抬滑竿游戏玩法的示例图。

3.游戏滑竿，路标等。

活动过程

1.谈话，引起幼儿兴趣

（1）教师：小朋友们知道滑竿吗？知道滑竿是用来干什么的吗？(www.zuozong.com)

（2）出示图片，给幼儿讲解滑竿的作用和用法。

2.结合示例图，教给幼儿“抬滑竿”游戏的玩法

（1）教师讲解游戏方法。

游戏玩法：

①游戏三人一组，其中两名幼儿扮轿夫，一名幼儿扮演幺妹儿。“幺妹儿”站在滑竿里，“轿夫”用手将滑竿的两端“抬”起，三人方向一致。三人需同时走，训练幼儿的协调性。游戏比赛时，“轿夫”将“幺妹儿”从场地一端“抬”到另外一端，先到达终点者获胜。

②华蓥山上弯弯拐拐石林多，“轿夫”可听口令或者看路标一起向左走，再向右走，走到“爱之小屋”景点，小屋很矮，“轿夫”需要半蹲着走，走到“瘦身路”，需要把滑竿收紧夹到腋窝走等。

滑竿的制作方式：两根长竹竿1.5～2米，间距60厘米平行放置，在两根竹竿的两端绑上一条略宽、够厚实的布条（要足够承重，也可用短竹竿或木板代替），一副简易的游戏滑竿就做好了。

（2）请一组幼儿示范。

3.幼儿尝试游戏

活动延伸

1.教师可根据本班幼儿的能力和实际情况适当增减游戏难度，创造性地开展游戏。

2.引导幼儿创编游戏儿歌，增加游戏的趣味性。