幼儿园消防安全应急预案与演练月历

通过消防应急演练可以提高师生的消防安全知识与应变自救能力，增强消防安全意识与责任感，提升应对突发事件的能力；开展应急演练能查找应急预案中存在的问题，进而完善应急预案，提高应急预案的实用性和可操作性；开展应急演练可以检查对应突发事件所需应急队伍、物资、装备、技术等方面的准备情况，发现不足及时予以调整补充，做好应急准备工作，提高其应急处置能力。

样例4-1

×××幼儿园消防安全应急预案

为了保护师生员工人身、财产和公共财产安全，提高灭火战术、技术水平和快速反应能力，赢得战机，及时有效地扑灭火灾，迅速疏散人员，将危害控制在最小范围，损失减少到最低限度，特制订本灭火疏散应急预案。

一、组织机构

以幼儿园主要负责人为总指挥，义务消防队员和教职工为主要成员的团队。

（一）消防应急领导小组

组长：园长

副组长：副园长

成员：各部门、各年级主要负责人

主要职责：

1.组长全面负责校园安全工作（校园安全第一责任人），负责召集领导小组会议、部署工作、检查落实幼儿园安全重大事宜等。

2.副组长具体负责校园安全工作，负责幼儿园安全应急预案的落实情况，处理突发事件，完成园领导交办的各项任务等。

3.成员具体负责突发事件的处理、监控、报告等事宜，并保证领导小组指令的畅通，完成园领导交办的各项任务等。

4.负责幼儿园应急预案的制订、演练、修改、完善等工作。

5.负责突发事件的善后处理。

（二）现场指挥组

组长：园长

副组长：副园长

相关成员：各个部门负责人、各个班级负责人

主要职责：整体负责现场指挥协调和事故处理。第一时间赶赴现场，第一时间开展救助、疏导、维护秩序等工作，第一时间向领导小组上报事件原因、性质、影响及目前采取的措施等情况，第一时间联系相关部门到场援救，第一时间展开侦查、勘测及调查工作，必要时做好保护现场的工作。

（三）紧急疏散组

组长：各个部门负责人、各个班级负责人

成员：各班班长、教师、保育员、专职教师等全体教职工

主要职责：负责将幼儿疏散至指定地点或安全区域；负责维护现场秩序，协助有关单位的抢险、救援等。

（四）外围控制组

成员：门卫、清洁人员、食堂人员等

主要职责：负责确保大门的畅通，保证救援队伍的顺利到达；保证校门安全，避免外人随意进出和聚众闹事；防止次生、衍生事件的发生等。

（三）医疗保障组

组长：保健室主任

成员：保健医生

主要职责：组织营救和救助工作，及时抢救受伤人员，最大限度地降低人员伤亡，确保师生人身安全；配合上级部门指导相关人员具体落实、实施我园领导小组的部署，做好具体的预防和控制措施的指导工作，做好事故的处理、隔离、消毒、调查工作；收集有关数据、情况汇总，并协助信息组完成上报工作。

（四）后勤保障组

组长：后勤主任

成员：后勤相关人员

主要职责：负责保障演练所需物品的准备和事故处理后勤保障；保障人、财、物、通信等的及时到位，尽最大可能保证师幼生命安全，使损失降到最低；做好善后保险、抚恤等处理工作。

（五）信息联络组、宣传报道组

组长：办公室主任

成员：办公室相关人员

主要职责：负责对内对外的通信联系、报告；收集、整理、汇总信息，起草事件报告；根据领导小组指令，配合有关部门编播有关通告、简报等宣传资料；召开新闻发布会，及时通报有关情况，回答媒体提问；做好新闻媒体的联系、接待工作，实时监控网络信息等；总结演练经验，负责演练的安全教育和照相、摄像、新闻发布等宣传报道工作。

（六）家长接待组

组长：教学副园长

副组长：各年级组长、医生、后勤组长

成员：各班级教师、保育老师

主要职责：负责对突发事件中伤亡人员及其家属的安抚、慰问、解释等工作，妥善处理善后事宜，消除各种不稳定因素。

二、火灾应急处置程序

1.幼儿园师生员工一旦发现幼儿园发生火灾，应立即报警。一是向119报警，二是向幼儿园主要负责人报警，三是向发生火灾班组或周围师生报警。

2.幼儿园主要负责人接到报警后，应立即赶往火灾现场，组织实施指挥工作，迅速集结人员，对灭火工作进行任务分配。

3.总指挥可根据火势情况，决定采取破拆、停电、供水和寻求相邻单位支援等措施。

4.迅速收集各班工作情况，公安消防队到达火灾现场后，立即汇报火灾现场实况，听从公安消防队指挥员分工，组织人员配合公安消防队进行火灾扑救工作。

5.火灾扑灭后，保护好火灾现场，做好善后工作。

三、报警程序

1.无论任何班组发现火灾应立即向托儿班主要负责人和119公安消防队报警。

2.正确的报警方法。发现起火源应当保持冷静，拨通119后，应当向接警的公安人员简明讲清楚以下几个内容：

（1）报警人姓名、住址、工作单位、联系电话号码。

（2）失火的准确地理位置。

（3）能够了解的失火情况，如：起火时间、燃烧的特征、火势大小、有无被困人员、有无重要物品、失火周围有何重要建筑，消防车如何方便地进入火灾现场等。

（4）耐心回答119接警人员的询问。

（5）打完电话，应组织人员到各个路口引导消防车和消防队队员快速进入火灾现场。

3.幼儿园主要负责人接到报警后，应立即赶赴火灾现场，并及时通知事故发生班组值班人员或电工切断着火部位的电源，组织相关人员迅速集结，按本预案组织实施，并及时向上级有关领导汇报。

4.值班人员应在火灾事故期间，严格控制出入车辆和人员。

四、扑救初期火灾的程序和措施

1.指挥人员统一指挥，实施灭火。在指挥人员尚未到达的情况下，就近利用消防水源和灭火器材迅速扑救火灾，防止火势蔓延。

2.如发现有人员被火势围困，应先救人，后救火；如发现有易燃易爆危险物品受到火势威胁时，应迅速组织人员将易燃易爆物品转移到安全地点。

火场寻人方法，主要有大声呼唤和深入内部寻找两种。进入火场救人，要选择最近、最安全的通道，如通道被堵塞可迅速破拆门窗或墙壁；遇有火场烟雾较浓、视线不清时，可以爬行前进，并采取呼喊、查看、细听、触摸等方法寻找被困人员。深入火场寻人，要注意在出入口通道、走廊、门窗边、床上床下、墙角、橱柜、桌下等容易掩蔽的地方发现人员。救人时应注意安全，进入火场要带手电和绳子。火场烟雾弥漫，没有防毒面具，可用湿毛巾捂嘴，防止中毒。可用棉被、毯子浸水后盖在身上，防止灼伤。

3.如起火物为油漆、香蕉水等易燃易爆物品，应在确定无爆炸危险的情况下，用干粉灭火器、沙石等物品进行扑救，用水将周围的可燃物品淋湿，严禁用水扑救香蕉水等易燃易爆物品；如不能确定有无爆炸危险，应在安全地点做好准备，等待公安消防指挥人员的调令和火场指挥员的命令。

4.在公安消防队到达火场后，应听从公安消防部门指挥人员的指挥，配合灭火工作。

五、应急疏散组织程序和措施

1.在发生火灾时，先疏散被火势围困的人员，再进行受火势围困的物资疏散。疏散时，要注意疏散人员的自身安全，疏散后的物资要放在不影响消防车通道和利于火灾扑救的安全地点，疏散物资的放置点要留有1至2名人员看守，防止疏散后有物资形成新的火点。

2.在疏散时，要先疏散容易起火的物资和贵重物资。

3.在公安消防队到达火场后，应听从公安消防人员的指挥进行疏散工作。

六、救护工作

1.保健医生要迅速组织人员准备抢救器械、药品等，迅速赶赴火灾现场，一旦有人受伤应紧急实施抢救。

2.如有人受伤或中毒，应根据伤势情况处理，必要时拨打120救援。

七、安全防护警戒程序和措施

1.门卫在接到火警后，应首先控制车辆和无关人员进入幼儿园，同时迅速通知门口停放的车辆离开。

2.派一名同志到主要路口引导消防车和消防队员快速进入火灾现场。

3.火灾扑灭后，要全面检查现场，消灭遗留火种，并派人保护好火灾现场，等待公安消防监督人员对火场进行现场调查。

八、火灾原因调查

1.火灾原因调查组由总指挥任组长，其他成员担任组员，其任务是：对发生每一起火灾，特别是重特大火灾，都要及时查明原因，或协助消防部门查明原因，坚持“三不放过”（原因没有查清不放过，事故责任和群众没有受到教育不放过，没有落实防范措施不放过）的原则，进行严肃处理。

2.调查火灾原因的方法和步骤。

（1）保护现场。

（2）认真调查访问。

（3）仔细检查现场。

（4）配合消防部门进行技术鉴定。

（5）配合分析，认定火灾原因，包括起火时间、起火部位和起火点、起火物和起火源、火灾性质和责任。要求认定有据，否定有理，正面能认定，反面推不倒。

（6）写出调查报告，即经过综合分析认定，要把确定的火灾原因、火灾责任和应汲取的教训写成火灾事故调查报告，并存档。(www.zuozong.com)

样例4-2

×××幼儿园消防安全应急演练方案

一、演练目的

为了保护我园师幼员工人身、财产和公共财产安全，提高全园师幼居安思危的消防安全意识，增强全员防火自救、逃生快速反应能力，提高教职工灭火技术、战术水平，做到发生火灾时，能临危不乱、按照消防逃生路线安全疏散，赢得宝贵时间，及时有效地扑灭火灾，迅速疏散人员，将危害控制在最小范围，将损失减少到最低限度，特制订本消防安全应急演练方案。

二、时间、地点、参加人员

演习时间：20××年11月9日上午××：××。

地点：幼儿园。

参加人员：全体教职工和全园幼儿。

三、消防应急演练领导小组成员及工作职责

（一）消防应急演练领导小组

组长：园长。

副组长：副园长。

成员：各部门、各年级主要负责人。

主要职责：负责幼儿园应急预案的制订、演练、修改、完善等工作。

（二）现场指挥组

组长：园长。

副组长：副园长。

相关成员：各部门、各班级负责人。

主要职责：整体负责现场指挥协调和事故处理。第一时间赶赴现场，第一时间开展救助、疏导、维护秩序等工作，负责演练集中后的主持、讲解和总结。

（三）紧急疏散组

组长：各部门、各班级负责人。

成员：各班班长、保育员、专职教师等全体教职工。

主要职责：负责将幼儿疏散至指定地点或安全区域；负责维护现场秩序，协助有关单位的抢险、救援等。

（四）外围控制组

成员：门卫、清洁人员、食堂人员等。

主要职责：负责确保大门的畅通，保证救援队伍的顺利到达；同时保证校门安全，避免外人随意进出；防止次生、衍生事件的发生；负责协助后勤保障组准备好演练相关器材等。

（三）医疗保健组

组长：保健室主任。

成员：保健医生。

主要职责：就近协助幼儿疏散，对意外受伤幼儿进行紧急救治。

（四）后勤保障组

组长：后勤主任。

成员：后勤相关人员。

主要职责：组长统一安排，负责保障演练所需物品的准备和事故处理后勤保障；保障人、财、物、通信等的及时到位；协助疏散。

（1）模拟火灾烟雾负责人：×××。负责烟雾的准备，燃放，扑灭；负责保管模拟火灾烟雾设备；注意安全。具体安排：×××（××楼）；×××（×××楼）等。

（2）鸣警报负责人：×××。负责警报声音的准备和播放；协助照相。

（3）灭火器负责人：×××。负责灭火器的准备。

（4）灭火示范火盆负责人：×××。负责灭火示范火盆的准备。

（五）信息联络组、宣传报道组

组长：办公室主任。

成员：×××（准备和收捡演练横幅；照相），×××（照相、照片收集整理与新闻发布）。

主要职责：负责对内对外的联系、报告；收集、整理、汇总信息，起草新闻稿件或报告；总结演练经验，负责演练的安全教育和照相、摄像、新闻发布等宣传报道工作。

（六）家长接待组

组长：教学副园长。

副组长：年级组长、医生、后勤组长。

成员：各班级教师、保育老师。

主要职责：本次演练时，主要负责协助指挥幼儿紧急疏散、人员清点等。

四、准备工作

1.准备警报声。

2.制造浓烟用的艾叶（无毒可驱蚊杀菌）或无毒烟雾发生器，废旧铁盆、桶×个。

3.确定详细的疏散路线，张贴指示牌和安全疏散图。

4.干粉灭火器×个。

5.灭火示范用火盆×个。

6.联系消防队队员，协同演练。

7.消防安全演练横幅。

五、演练过程

1.开始放模拟火灾烟雾，同时鸣警报。

2.各班教师迅速组织幼儿安全有序撤离教室，沿规定的安全逃生路线有序疏散；食堂工作人员及时关闭食堂水、电、煤气安全撤离，立即准备灭火工具，赶赴火灾现场灭火，辅助师幼疏散撤离。

具体要求：

（1）各班老师迅速组织幼儿用湿毛巾捂住口鼻，排成1～2排，沿墙角边有秩序地撤离。

（2）教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道、不惊慌。

（3）班级人员分工明确，疏散队伍的前、中、后位置须有教师组织，最后一名教师须清点室内，不许漏下一名幼儿。

3.紧急疏散小组立即到各楼层疏散、引导，按照疏散示意图安排，紧急到位，重点危险地带有专人把守楼梯口、楼道转弯处等。

4.食堂工作人员听到警报后，立即切断水电气，关好食堂大门，就近参加协助幼儿疏散和灭火工作。

5.现场指挥小组立即赶赴现场组织疏散，维持秩序。

6.医疗保健小组立即赶赴现场协助组织疏散，对受伤师幼进行抢救包扎。

7.集合地点：园内大操场或某空旷地带。

具体要求：

（1）各班级按照平时升旗仪式的顺序（或幼儿园日常全园集中顺序）到大操场或某空旷地带集中。

（2）到达集中地点后排好队，安抚幼儿情绪；教师立即清点幼儿人数、向上级汇报。

8.宣传报道组一方面负责协助疏散幼儿，一方面拍照摄像。

9.外围控制组负责协助园内户外活动区域的幼儿疏散和园大门等通道安全。

10.家长接待组协助幼儿疏散，安抚幼儿情绪，与家长沟通。

11.演习结束，全园师幼大操场集中，现场指挥组组长对此次演习进行简要评讲。

12.消防队队员对此次演练进行评讲和消防宣传教育。

13.在现场指挥组统一指挥下，班级教师组织各班幼儿有序回到班级进行消防安全教育；部门部分工作人员回到岗位，全体教职工分批次进行灭火培训。

灭火培训：

（1）邀请消防队工作人员展示干粉灭火器、防毒面具等，讲解用途和使用方法。

（2）由保安实施灭火示范。

（3）邀请部分教职工进行灭火器操作灭火。

六、演习活动延伸

活动结束后，各班再分班巩固、加强安全教育，并请家长配合在家搜集资料或观看消防安全影片以进一步提高幼儿安全避险能力。

七、教职工消防安全培训另行安排

×××幼儿园消防应急演练领导小组

××××年××月××日